Quatre étudiants de l'école d'architecture de Nancy
partent à l'ascension du refuge du Goûter

Dans le cadre de l'enseignement  "Architecture contemporaine : critique et expérimentation" à l'école nationale supérieure d'architecture de Nancy, Clément Gacougnolle, Antonin Vaxelaire, Kylian Zimmermann et Benjamin Boulanger, étudiants en 3^e année de cycle Licence à l'ENSA Nancy s'engagent non seulement sur l'étude monographique et la production de maquettes d'analyse du refuge du Goûter (GroupeH construction), le plus haut refuge gardé de France à 3835m, mais ils ont aussi décidé de faire l'ascension à la rencontre de cette architecture de l'extrême au plus près du Mont-Blanc. Ascension prévue du 3 au 5 juin à suivre sur les réseaux.

Au cours de ce semestre, les étudiants de la 3e année de cycle licence de l'école d'architecture de Nancy travaillent en groupes sur la réalisation de maquettes en bois qui marquent un temps fort dans leur cursus au sein de l'école.  L'exercice proposé consiste à produire une maquette analytique d'un édifice existant d'un architecte dont ils ont étudié largement la pratique. Leur travail n'est pas un exercice de réduction, il vise à mettre en exergue les ressorts singuliers d'un édifice. C'est un projet savant d'analyse et de critique. Faire une maquette d'un bâtiment déjà construit place l'édifice comme objet d'étude, la maquette est le projet. Matériaux, échelles, choix des plans de coupe et des angles de vue, couleurs… l'ensemble de leurs choix y fait sens et renvoie à l'impression d'une oeuvre à part entière qui en fait découvrir une autre ou la réinvente..

Le refuge du Goûter édifié par GroupeH construction est apparu comme une évidence pour les 4 étudiants de l'expédition Goûter. En plus de répondre aux
enjeux pédagogiques de l'enseignement, il répond à des questionnements et des intérêts personnels. Cette architecture de l'extrême rassemble un concentré de technologie tout en faisant appel aux notions fondamentales de la construction bois, avec la nature comme contrainte qui se montre finalement alliée. Les concepts d'autonomie, d'inscription dans le paysage ou encore d'ingénierie bois sont en question. C'est un abri pour tous mais difficile d'accès. Les 4 étudiants voulaient en savoir plus et partager leurs travaux par la suite.

Dernière étape avant le toit de l'Europe occidentale, plus haut refuge gardé de France, le refuge du Goûter est un bâtiment hors normes. Véritable concentré de technologie, il est conçu pour s'adapter aux conditions extrêmes du site tout en accueillant confortablement 120 alpinistes sur la voie normale du Mont Blanc. Cette information a motivé les étudiants à relever un défi aussi bien humain qu'architectural : aller découvrir l'oeuvre pour mieux la comprendre dans son implantation, sa structure ou encore son fonctionnement et la percevoir dans son environnement.

Ils ont scrupuleusement suivi une préparation physique, se sont engagés dans la recherche de partenaires pour ficeler le budget nécessaire ; L'ENSA Nancy a contribué grâce au FSDIE (fonds de solidarité pour le développement des Initiatives étudiantes). Enfin, ils se sont entourés de professionnels pour préparer l'expédition. ils seront accompagnés par 2 guides de haute montagne pour cette ascension.

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L'enseignement Architecture contemporaine : critique et expérimentation
L'exercice existe depuis 1994 à l'école d'architecture de Nancy à l'initiative de Joseph Abram, professeur émérite dans un cours qu'il a dispensé pendant plus de deux décennies aux étudiants de 3e année de cycle Licence. Il a associé cet exercice à son cours d'histoire de l'architecture moderne et contemporaine. Ce cours et le TD Architecture contemporaine, critique et expérimentation ont pour objectif d'accroître les connaissances en matière d'architecture contemporaine, de développer des outils critiques nécessaires à l'analyse d'une oeuvre et d'expérimenter des moyens d'expression. Ce cours présente les productions et les principaux courants d'idées des grands architectes du XX^e siècle.
Les maquettes bois de cet exercice constituent un réel marqueur dans la formation distillée à l'école d'architecture de Nancy. La production de maquettes est une activité centrale dans les études d'architecture. A travers cet artefact sont
convoquées plusieurs notions relevant de la représentation et leur réalisation nécessite de procéder à une série de choix, ce qui rend l'étendue des possibilités d'expression très vaste.