L'héritage vivant des Summer Schools d'Édimbourg

Journée d'étude
23-24 septembre 2026
ENSA Paris-la Villette

Sous la direction de
Federico Diodato, LHAC, ENSA Nancy,
Nicolas Tixier, AAU_CRESSON, ENSA Grenoble / UGA.

Cette journée d'étude, s'intéresse à l'héritage de Patrick Geddes et de ses Summer Schools d'Édimbourg.

L'objectif est d'examiner comment son approche holistique et interdisciplinaire — fondée sur l'observation directe des territoires, l'expérience des lieux et le croisement de disciplines comme la biologie, la géographie, la sociologie et l'architecture — peut inspirer aujourd'hui les formations en architecture, urbanisme et paysage.

La rencontre étudiera également différentes expériences pédagogiques similaires, en Europe et aux États-Unis, afin de comprendre leur potentiel d'apprentissage, de transmission et d'action sur les territoires.

Enfin, elle cherchera à mettre en lumière les filiations intellectuelles de la pensée de Geddes, notamment ses liens avec l'écologie, la sociologie et l'histoire urbaine, pour réfléchir au rôle actuel des concepteurs face aux crises environnementales et à la nécessité de préserver l'habitabilité des territoires.

 

Programme

Mercredi 23 septembre

18H00
Mot d'accueil
Anne D'Orazio, directrice de l'ENSA de Paris-la Villette
Propos liminaires
Marion Geddes, membre de l'Association Patrick Geddes France (APGF),
suivi d'un travail photographique de Didier Tallagrand, artiste.
Martin Chenot, directeur de l'ENSA de Montpellier
Actualités du Collège des Écossais
Federico Diodato, Nicolas Tixier
Introduction à la journée d'étude18H30
Conférence inaugurale
Murdo Macdonald – Historien de l'art, University of Dundee, Écosse
The vision of Patrick Geddes: summer meetings, publishing and colleges19h30
Buffet dînatoire
 

Jeudi 24 septembre

Principes et fondements

9H00
Accueil café9H30
Siân Reynolds – Historienne, University of Stirling, Écosse
French connections : l'École internationale de l'Exposition (Paris 1900) et les Décades de Pontigny10H30
Pierre Chabard - Historien de l'architecture, enseignant-chercheur à l'ENSA Paris-la Villette
Scénographie des Summer Meetings d'Edimbourg11H30
Pause café12H
Théodore Guuinic – Historien de l'architecture, enseignant-chercheur à l'ENSA Montpellier
Les Collèges des Écossais et des Indiens de Montpellier.
Histoire et actualité d'un lieu de savoir transnational13H00
Déjeuner
 

Filiations et transmissions

14H00 - Filiations américaines
Discutant – Léna Lefranc Cervo – Historienne de l'art, ENSA Nancy
Catherine Maumi – Historienne de l'architecture, enseignante-chercheuse à l'ENSA Paris-la Villette
The Clearing et Taliesin: école du sol et mode de vie organique comme alternative à la formation universitaire
Olivier Gaudin – Philosophe, enseignant-chercheur à l'École de la nature et du paysage de Blois
Les écoles d'été du Black Mountain College, un esprit en acte d'expérimentation
démocratique ?15H30
Pause café16H - Mouvement moderne
Discutant – Alessia De Biase – Anthropologue, enseignante-chercheuse à l'ENSA Paris-la Villette
Leonardo Zuccaro Marchi – Architecte, enseignant-chercheur Politecnico di Milano
Les Summer Schools du CIAM à Venise
Roberta Morelli – Ingénieur-architecte, enseignante-chercheuse à l'ENSA Paris Belleville
L'architecture comme projet de société. L'enseignement de Giancarlo De Carlo
à vingt ans de sa disparition17H30
Témoignage
Bruno Queysanne – Philosophe, chercheur associé à l'INAMA (ENSA de Marseille)Télécharger le programme pdf« By Living We Learn, by Creating We Think », l'héritage vivant des Summer Schools d'Édimbourg, est une journée d'étude organisée par le LHAC (ENSA Nancy) et AAU_Cresson (ENSA Grenoble), avec le soutien de l'Université Grenoble Alpes et en collaboration avec l'ENSA Paris-la Villette, les éditions HDiffusion, le Centre Culturel International de Cerisy et l'Association Patrick Geddes France.