L'objectif du cycle DEA est de permettre à l'étudiant d'acquérir des compétences pour une maîtrise du projet architectural. S'inscrivant dans la continuité du cycle DEEA, il s'agit d'approfondir les fondamentaux dans un domaine spécifique en mettant en oeuvre un savoir architectural, technique et environnemental. L'étudiant doit être accompagné et sensibilisé aux différents modes d'exercices de la profession au travers de la pratique architecturale et de la recherche en architecture.

En parallèle, l'école propose plusieurs formations de spécialités portées par l'équipe enseignante du domaine AIE

Le domaine AIE 

Quel rapport l'architecture entretient-elle aujourd'hui avec la technique ? Comment les pratiques actuelles (constructives, numériques, environnementales) prennent-elles place dans la conception architecturale et urbaine durable?

En 2e cycle, le domaine Architecture, Ingénierie et Environnement (AIE), développe une méthodologie de projet et une culture constructive, au travers d'enseignements spécifiques adaptés aux enjeux contemporains liés à l'environnement. Il intègre des analyses et des expérimentations centrées sur des modèles éprouvés ou innovants, en prenant appui sur des connaissances historiques et contemporaines. Ces procédures se déclinent au sein du projet et du mémoire (professionnel & recherche)à diverses échelles (le milieu, l'édification, le prototypage) et intègrent plusieurs niveaux de complexité.
L'équipe de ce domaine d'étude vise à créer une synergie entre les différents acteurs de l'architecture, de l'ingénierie, de l'environnement (institutionnels, industriels, académiques et scientifiques) ainsi que les acteurs de la construction au travers de collaborations et d'échanges sur la base d'expérimentations et d'actions de recherches. Plusieurs offres pédagogiques se retrouvent en Master 1 et 2 associées à trois Masters co-habilités.

En M1

Les orientations pédagogiques de la première année remettent “la pensée technique”, la construction au centre des enjeux architecturaux d'aujourd'hui. Analyser et exploiter au travers d'un corpus commun une culture constructive et architecturale permettent de préciser les réflexions sur les manières de concevoir l'architecture. 
Les diverses propositions faites au sein du domaine développent dès le 1er semestre des démarches communes articulant des offres de projets reliés aux différents séminaires en lien avec une initiation au mémoire. 
Les projets proposés sont le plus souvent liés à des partenariats ou à des offres de concours. Ils donnent l'occasion aux étudiants de répondre à des commandes dites réelles ou les démarches sont valorisées par les échanges avec des acteurs locaux de la commande publique ou privée. La question fondamentale de la représentation au travers des outils numériques est largement exploitée.

En M2

Les visés de la 2e année précisent l'émergence d'une culture constructive, scientifique, et environnementale au service de la conception du projet architectural. Les sujets développés réunissent simultanément la pensée constructive et l'invention architecturale en les rendant indissociable.
L'articulation entre le projet, le séminaire et la finalisation du mémoire reste primordiale. Pour compléter une offre d'enseignement, les démarches mélangent volontairement plusieurs échelles – environnementales – au travers de l'édification ou – par des dispositifs constructifs pouvant être réalisés à l'échelle 1. L'économie du bâtiment, l'intégration de programmes mixtes restent des invariants du projet. Le master 2 développe des thématiques autour de cas concrets (études de cas, partenariats, échanges et collaborations multiples) et se termine par la synthèse d'un projet dans le cadre du PFE. Les étudiants produisent des réflexions communes pour permettre le développement d'une approche individuelle et maîtrisée du projet.

Spécialités 

Le domaine AIE propose également deux parcours (DNA et VDA) du masters mention "Design", cohabilité avec l'Université de Lorraine. Ces parcours viennent, en M2.1, étayer un savoir et un savoir-faire. Le domaine AIE propose également en post-diplôme, le parcours ABC au sein du master mention "Génie civil" qui permet aux étudiants d'acquérir des compétences spécifiques qu'ils pourront valoriser dans leur futur parcours professionnel ou au sein d'un laboratoire de recherche. Ces parcours de master sont encadrés par des enseignants issus principalement du laboratoire de recherche CRAI.
 
Master Design parcours Design Numérique pour l'Architecture ( DNA ) - Responsable : Damien Hanser
La spécialité DNA  traite les aspects numériques de la conception architecturale. Cette composante va du BIM à la synthèse d'image en passant par la fabrication assistée par ordinateurs et la réalité augmentée. En 2018, la spécialité jusqu'alors connue sous le nom d' « Architecture, Modélisation et Environnement » prendra le nom de « Design, Numérique et Architecture » pour être intégrée à la nouvelle maquette pédagogique commune à l'université de Lorraine et à l'école d'architecture. A cette occasion un régime de partenariats avec les entreprises appartenant au domaine de la construction dans la Grande Région a été mis en place afin d'améliorer le retour d'expérience des acteurs de terrain et tisser des liens entre entreprises, enseignement et recherche.

Master Design parcours Verre Design Architecture (VDA) - Responsable : Eric Touvenot, Tony Paradis 
Le parcours s'intéresse au design d'objets architecturaux intégrant le verre comme matériau dans une dimension de projet et de mise en oeuvre. Elle permet notamment :

• la sensibilisation, la réflexion et la formation intellectuelle des étudiants dans l'application en architecture du matériau Verre au moyen de la conception architecturale et de la mise en oeuvre du projet ;
• l'accès à une expérience et à un contact avec une pratique concrète de ce matériau ;
• le développement d'une approche intellectuelle, conceptuelle, technique, artistique et plastique de ce matériau et l'acquisition d'un réel savoir-faire ;
• la réactualisation de concept de design dans la pensée architecturale contemporaine appliqué à l'actualité du matériau.
• l'acquisition par l'ensemble des actions énoncées ci-dessus d'une compétence spécifique favorisant l'insertion professionnelle.

Master Génie Civil parcours Architecture Bois Construction (ABC) - Responsables : Franck Besançon / Gilles Duchanois
« Construire avec du bois » est l'objectif clairement affiché du Parcours « Architecture Bois Construction » du Master « Génie civil » de l'Université de Lorraine, co-habilitée avec l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy et en collaboration avec l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg.
Réservé en priorité aux ingénieurs, aux diplômés en architecture et aux étudiants (Université ou École d'ingénieurs) ayant suivi un parcours M1 en Génie Civil, ce Parcours de Master accompagne le développement du bois dans la construction et les actions mises en place à l'échelon national pour promouvoir ce secteur. Ce Parcours de Master permet aux architectes et ingénieurs d'acquérir une double compétence à travers une formation originale axée sur les techniques de mise en oeuvre du bois dans le bâtiment et conduit les architectes à se doter des connaissances techniques indispensables pour mener à bien un projet de construction bois et les ingénieurs à appréhender les multiples caractéristiques du matériau lors d'un projet. Elle permet également d'intensifier les collaborations entre ingénieurs et architectes afin d'optimiser le travail de conception et d'économie de projet, en vue d'une meilleure qualité. Les cours sont assurés par des professionnels de la construction, des architectes, des experts et des enseignants de l'ENSTIB et des Écoles Nationales Supérieures d'Architecture de Nancy et de Strasbourg. 

Équipe pédagogique

Gilles Duchanois /Rémi Rouyer / Damien Hanser / Franck Besançon / Sébastien Rinckel / Manon Kern / Manuela Franzen / Caroline Leloup / Pascal Breda / Christophe Huon / Camille Tourneux / Julien Meyer

Laboratoires de recherche associés

Centre de Recherche en Architecture et Ingénierie - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy
Laboratoire d'Histoire de l'Architecture Contemporaine - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy